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　　集美大学自考和高考(kǎo)的区别

　　高(gāo)考(kǎo)，全称为“普(pǔ)通高等学校招生(s家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内hēng)全(quán)国统一考试”，基本上是社会中所有人员期待成才(cái)的一种现(xiàn)实性必(bì)备(bèi)途(tú)径，其(qí)价值(zhí)意义无异于古代封建时期的科举取仕一般(bān)，是(shì)所有社会学子登上高等知识殿堂(táng)的必经(jīng)途径(jìng)，社会中称(chēng)之(zhī)为“全(quán)日制”或“普招生(shēng)”。

　　而(ér)自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以(yǐ)来(lái)，由于学习方式的(de)开(kāi)放性特点，以(yǐ)及理(lǐ)论知(zhī)识的完备性要求，而广受(shòu)专科学生以及(jí)社会励志改变(biàn)命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重新让(ràng)为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充(chōng)手段

　　普通高等教育是社会正常(cháng)化教育(yù)机制模式；

　　而(ér)继续教育则是社会中在(zài)职(zhí)人员追求上(shàng)进的(de)最有效手段，自考(kǎo)作为继续教育(yù)的先行(xíng)者(zhě)，起到了对于高考制(zhì)度最实际的补充(chōng)作用。

　　自考(kǎo)人群主(zhǔ)体基本上面向的是大中专院(yuàn)校学生、高考失(shī)榜(bǎng)、生(shēng)活(huó)不如意以及期待“知识改变命运”的(de)群体，对于这(zhè)一类人，自考能让其(qí)对(duì)于社会的(de)学术追求重新回到正常轨道，让他们自(zì)身的(de)价值能(néng)获得主流社会的强烈(liè)肯定，符合现代(dài)化建设所需的价值观(guān)和知识体系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具(jù)开放性特色

　　自考生学习方式(shì)具有强(qiáng)烈的(de)自育(yù)、自(zì)励价值(zhí)，更有其开放性(xìng)模(mó)式兼容特(tè)色，受到社会(huì)中各类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽(jǐn)管参考(kǎo)人数较多(duō)，浩浩荡荡(dàng)，然而(ér)其自身群体多集中(zhōng)于18岁左右的高中毕(bì)业(yè)历届生与应届生，很(hěn)难照顾(gù)到其他求学人群的学习需求，而且一(yī)考定终身模式，多少年来一直(zhí)受到教育界，各(gè)界有影响人士(shì)对(duì)于其合理性的质疑，因此自考(kǎo)反(fǎn)而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该为自考(kǎo)感到自(zì)豪。

　　什么是自(zì)考本(běn)科？

　　自考(kǎo)本科是高等教育(yù)自学考试本科的简称，自考本科是我(wǒ)国基(jī)本高等教育(yù)制度之(zhī)一(yī)，成绩合格后由主(zhǔ)考学校和高等教育自学考试委(wěi)员会联(lián)合颁发大学(xué)毕业证(zhèng)书(shū)，国家(jiā)承(chéng)认学历(lì)，学信网可查，符合条件者由主考大(dà)学授予(yǔ)学士(shì)学位。

　　获得(dé)自(zì)考本科(kē)学历，根据国家教育部1988年(nián)15号文(wén)件，家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内享受(shòu)普通(tōng)高等(děng)教育(yù)毕业(yè)证书(shū)相(xiāng)同的法(fǎ)律效力。

　　很多单位为什(shén)么不承(chéng)认自考本科(kē)原因：很(hěn)多用人单位会觉得自考本科是(shì)靠自学出来的(de)，并没有(yǒu)通(tōng)过专业的学习(xí)，怀疑个人能力，所以不(bù)承认。

　　自考(kǎo)学(xué)历找(zhǎo)工作会被(bèi)拒绝吗其实没有(yǒu)肯定(dìng)的答案，有的人会因为自(zì)考本科找到(dào)好(hǎo)工作，也(yě)有(yǒu)的(de)单位不认可自考本科，在招聘的时(shí)候(hòu)经常说只招统招生(shēng)。

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