高考(kǎo)小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式(shì)，小说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)和(hé)例题(tí)是小(xiǎo)说标题的作用：情节上(shàng)，点明中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文的(de)线索；人物(wù)上，突出人物形象或(huò)品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式，小说(shuō)标题的作(zuò)用的(de)答题模式和例题

　　小说(shuō)标题(tí)的(de)作用(yòng)：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键人、物(wù)，成为全文的(de)线索；

　　人物上(shàng)，突出人物(wù)形象或(huò)品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这(zhè)一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的(de)写作(zuò)线索大致可(kě)分为六大(dà)类：人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题目相关(guān)的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物(wù)为线索。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对(duì)谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标题中出现具体事物(wù)、或具体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了(le)本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结(jié)构(gòu)完(wán)整。

小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式(shì)是什(shén)么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句明(míng)对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的关系(xì)（表(biǎo)明人物性格、表明作者的情感与态(tài)度）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关(guān)系（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标(biāo)题的(de)作用的(de)答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就(jiù)是从理解文章(zhāng)标题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容(róng)，得出标题(tí)的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是从理(lǐ)解文章标(biāo)题的修辞手法入手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含(hán)的情感(gǎn)来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的(de)写(xiě)作(zuò)内容，作者(zhě)感情，主题思想(xiǎng)入手，分析(xī)标题揭示的思(sī)想内容。

　　标题的常见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概括文章的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线索（文章情节(jié)围(wéi)绕这一(yī)线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的出发(fā)点。

　　4、具有象征(zhēng)意(yì)义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。